4. eta 5. zereginak: Kalitate linguistikoa bermatzeko baliabideak multimedia informazioetan

Multimedia produktuen kalitate linguistikoaren kudeaketarako izipideak eta baliabideak: 3.langaia.

Lamarcaren "Características del hipertetxo. Hipertexto: El nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen" lanaren arabera, hauek dira hipertestuaren ezaugarriak: konektibitatea, digitalizazioa, multimediatasuna, interaktibitatea, berrerabilpena eta zabalkundea.

Ezaugarri horiek guztiak kontuan hartuta, hizkunzaren baliabideen kudeaketan hainbat gauza hartu behar ditugu kontuan. Alde batetik, komunikatzaileak landu behar duen testuan hainbat lotura egingo ditu, informazioa osatzeko helburuarekin, eta kasu horretan, lotura horiek komunikatzaileak berak landu duen testuan erabilitako hizkuntzarekin bat datozela ziurtatu behar du.

Gainera, euskarri bat baino gehiago erabiltzeko orduan, hizkuntzaren inguruan hartutako erabakiak errespetatu behar dira euskarri guztietan, eta kohesioa bermatu. Bestalde, komunikatzaileak landutako informazioa berrerabili eta zabaltzeko aukera izango dela gogoratu behar da, eta beraz, hizkuntza egokia erabili behar da. Hartzailearen arabera ere, hizkuntzaren baliabide batzuk edo beste batzuk hautatuko dira.

Hartzailearen parte-hartzeari dagokionez, zailagoa da hizkuntzaren kalitatea bermatzeko komunikatzaileak erabili dituen baliabideak hartzaileari errespeta ditzan eskatzea. Askotan, hitz itxusiak, edota gaiarekin zerikusirik ez duten iruzkinak egiten dituzte, eta beraz, zaila da hartzailearen hizkuntza kontrolatzea.

Lehenago egindako post batean azaldu bezala, hizkuntzaren kalitatearen inguruko baliabideak aukeratzeko hainbat tresna aurki daitezke sarean bertan. Baina orokorrean, komunikazio testuak lantzeko sor daitezkeen beharrei zuzenean erantzuteko tresnak falta direla ikusi dugu.